Necesidad de cambio en horario de atención para la mejora del aprendizaje en la expresión semipresencial a nivel nacional

La presente investigación evidencia la necesidad de modificación y cambio de horarios para los estudiantes de la expresión semipresencial a nivel nacional. Se presentan gráficas y se observa con mayor frecuencia los días más importantes para los estudiantes: viernes, sábado y domingo.

Se propone el pilotaje de este nuevo horario en el Centro de Recursos de Aprendizaje de Educación a Distancia de La Entrada, que servirá para monitorear las variables a tener en cuenta y sistematizar las lecciones aprendidas que surjan de la experiencia.

Necesidad de cambio en horario de atención para la mejora del aprendizaje en la expresión semipresencial a nivel nacional

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37 pdf 199 KB 22/08/2018 3:23pm

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